Ortografía (Lunes 27/04)

Como todos los lunes, hoy nos toca ORTOGRAFÍA..... estábamos viendo los signos que indican pausa interna. Y lo repasamos: 

Se escribe coma , , entre otros, en los siguientes casos: 

• Para separar en la oración el nombre de la persona a la que nos  dirigimos. Por ejemplo: Mamá, ¿dónde está el glaciar?

• Para separar los elementos de las enumeraciones (excepto el último,  si va introducido por las conjunciones y, o). Por ejemplo: Muchos  glaciares de los Pirineos, los Andes, los Alpes y la Antártida se derriten. 

Leed estas frase y pensad qué diferencia de significado hay entre cada pareja de oraciones. 

Se escribe punto y coma ; , entre otros, en estos casos: 

•  Para separar los elementos de una enumeración cuando ya hay coma. Por ejemplo: En esta zona habitan anfibios, como la rana roja; reptiles, como la largartija de montaña; y mamíferos, como el rebeco. 

• Delante de las palabras aunque, sin embargo, no obstante…  cuando introducen oraciones largas. Por ejemplo: El aumento de la temperatura y el descenso de las precipitaciones agravan el problema; sin embargo, si todos pusiéramos de nuestra parte, podríamos salvar los glaciares.

Ahora toca hacer los ejercicios  5 y 9 de la página 161. Están relacionados con el último apartado del punto y coma, así que prestad atención. 

5.- Copia y completa estas oraciones: 

•  No me apetecía nada ir con ellos; no obstante  ...... 

•  Estaba muy contenta, aunque ...... 

•  Aquel día, la playa estaba llena de gente;  sin embargo .......

•  Habíamos quedado todos para ir a patinar, pero...........

9.- Copia y completa estas oraciones. Fíjate bien en los signos de puntuación. 

•  La casa de la colina es preciosa, aunque........  

•  Esta tarde quiero ir al teatro; aunque........   

Os dejo con una pizca de humor......